星期

内容

日

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿，指导幼儿整理衣柜，做好签到。

2.观察：引导幼儿观察自然角中豆子的对比实验，并做好记录。

3.值日：引导值日生以身作则，主动为班级服务。

4.区域：重点指导生活区，能运用毛线和工具，进行编织。

晨谈

平江路趣事

软糯的苏州话

我会准时

机动

机动

上

午

活

动

户外锻炼

集体游戏：小熊闯关（爬）

集体游戏：障碍跳（跳）

集体游戏：小羊搬家（跑）

集体游戏：勇敢者游戏（综合）

集体游戏：趣味平衡木（平衡）

1.队列：练习听口令立正、稍息，六路纵队换三路纵队，并进行三路纵队同时绕圈走。

2.律动、早操：能动作协调、精神抖擞、动作到位的做大班早操和律动。

分散活动：走高跷、纸板、跳袋、沙包、尾巴、纸球、等自由选择。

重点指导：1.在游戏中，引导幼儿掌握双脚连续跳障碍的技能；2.在游戏中不推挤他人，注意安全。

学习

活动

语言：我们的家乡话

户外建构

音乐：小黑眼和小白眼

户外建构

学习型区域

社会：神奇的苏州刺绣

小组活动：美丽的刺绣

学习型区域

半日活动：昆曲串串乐

自主性游戏

美术：琵琶与二胡

劳动：整理菜地

学习型区域

游戏

区域游戏指导：

1.提供刺绣相关材料，尝试在规定图案下的刺绣，感受苏绣的魅力。

2.提供平江路地图拼图，引导幼儿进行拼图活动。

自主性游戏指导：

1.美食店：新增茶品，提供茶具等材料，进行泡茶活动，感受茶文化。

2.手工坊：提供和苏州文化相关的书籍等，引导小客人进行手作。

活动调整

说明

下午活动

户外活动

学习型区域

益智游戏：接反话

音乐游戏：愉快的小菜园

娱乐游戏：老鼠老虎大象

语言游戏：请你猜猜在哪头

室内活动

阳光活动：大蜈蚣

阳光活动：火炬接力

阳光活动：飞镖手

阳光活动：过河拆桥

快乐体操

日 常 生 活

1.进一步完善班级公约，引导幼儿入园不迟到，做事不拖拉。

2.团讨排队时应注意的问题，建立良好的班级常规。

3.在散步的过程中，观察菜地中蔬菜的生长变化，能用完整的语言表达自己的发现。

4.午睡时，能将自己的衣物叠放整齐，起床时，能主动将被褥叠好。

5.放学前，能有序整理自己的书包、衣服，提高幼儿的自理能力。

家长工作

1.利用周末时间可以带孩子去昆曲博物馆或者欣赏一场评弹表演，体会苏州艺术文化。

2.在家长，养成良好的时间观念，引导幼儿做事不拖拉。

环境创设

与幼儿共同创设班级环境，打造富有平江路艺术文化的环境，例如旗袍创意秀、百变琵琶等等，营造艺术氛围。