工作要求

1. 继续开展《动物，我们的朋友》主题活动，通过多种方式了解珍稀动物的生长，培养保护动物的意识。

2. 了解珍稀动物的不同之处，从而认识同伴间的长处和短处。

3. 在集体活动中能专心认真进行各项活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园：热情接待幼儿，指导幼儿进行签到等记录活动。

2. 观察：发现植物的变化，指导天气寒冷植物变枯萎了。

3.值日：能主动为小朋友拉床、拉窗帘，做好午睡准备。

4.区域：重点益智区，将自己的绘制地动物图画切成不同数量的拼图块，与同伴共同游戏。

户外锻炼

队列练习：练习一路纵队变三路纵队、三路纵队变六路纵队。

操节、韵律活动：鼓励幼儿做操时能把手都伸出来，动作有力。

集体游戏：走竹梯（平衡）

     体能游戏

集体游戏：投沙包（投掷）

体能游戏

集体游戏：大蜈蚣（走）

提供的器械内容：提供跳绳、圈、沙包、套圈等活动玩具。

分散活动：幼儿自主选择玩具，进行游戏。

          指导幼儿跳绳动作，鼓励会跳绳的幼儿练习更多的跳绳方式。

上午活动

学习活动

与

游戏活动

学习型区域

玩沙：我的动物园

学习型区域

户外角色

自主性游戏

综合：恐龙

分组活动：动物怎样过冬

学习型区域

美术专室：动物保护区

劳动：整理玩具柜

学习型区域

半日活动：动物联欢会

下午

活

动

户外活动/学习活动

智力大冲浪：闯关大赛

阳光活动：滑板车

社会活动：送小动物回家

阳光活动：捉影子

开心一刻：打老虎

阳光活动：小青蛙跳荷叶

听听讲讲：动物怎生宝宝

体操：传球接力赛

音乐空间站：小熊的新娘

阳光活动：长凳游戏

游戏指导

自主性游戏

1. 小超市：新增动物包装纸，指导幼儿学会包装精美的礼物，并宣传促销活动。

2. 小餐厅：美食堡新增外卖菜单，指导小服务员使用菜单及号码牌，学会正确使用号码牌。

学习型区域

1.美工区：提供十二生肖的折纸范例和泥工范例图，引导幼儿自己学习制作。

2.益智区：将自己的绘制地动物图画切成不同数量的拼图块，与同伴共同游戏。

3. 美工区：展出“珍稀动物保护区”活动中的作品，引导幼儿创造性的绘画。

其他

周三：阅览专室

日 常 生 活

1.利用晨间或餐前活动时间，让幼儿围绕自己了解或感兴趣的动物，如何保护动物进行简短的谈话。

2.天气虽然转冷，教育幼儿要坚持早上准时来园不迟到。

3.安静阅读，并尝试在集体面前讲故事，争做“故事大王”。

4. 晨间谈话：集体：动物过冬了   保护动物    长大一岁的我  随机   

个别：安静阅读   来园不迟到  随机

家长工作

1. 请幼儿与家长一起收看一些保护动物方面的节目，如“动物世界”等，丰富幼儿的生活。

2. 请家长与幼儿一起查资料，了解珍稀动物和不同的保护方式。

环境创设

1. 将幼儿收集的有关保护动物的资料汇总，记录幼儿的活动实录，图文并茂地进行展示。

2. 逐步完善主题版面，增加幼儿珍惜动物的调查表。